Используя наш сайт, вы соглашаетесь с применением файлов cookie и сервиса Яндекс. Метрика для анализа поведения посетителей и повышения удобства пользования ресурсом. Данные собираются анонимно и служат исключительно аналитическим целям. Вы можете отключить сохранение cookie в настройках браузера, но это может повлиять на работу некоторых функций сайта. Нажав «Принять», вы даете согласие на использование указанных инструментов
Международного НейроУниверсисета
- Психический уровеньПонимание себя и мира через внутренние процессы: состояния, мысли, эмоции, рефлексию и цели. Этот уровень задаёт логику поведения и изменения01
- Биологический уровеньФизиологические механизмы (мозг, нервная система, нейропластичность и работа зеркальных нейронов) влияют на эмоциональное и психическое здоровье02
- Социальный уровеньВзаимодействие с людьми и средой: эмпатия, социальное научение и связность, опирающиеся на зеркальные нейроны. На этом уровне личные изменения проявляются в обществе03
В отличие от традиционных направлений, НейроШкола вводит концепцию НейроИнтуиции и триединую модель изучения человека, которая обеспечивает системный научный подход
Вместо разрозненных практик мы вводим междисциплинарный НейроПодход и создаем собственные стандарты для развития методологии нейронаук
Внедрение НейроПодхода по своему влиянию и масштабу сопоставимо с открытием атома в сфере понимания человека и развития образования
Научной НейроШколы
Новая Научная НейроШкола создает междисциплинарную платформу, объединяя нейронауку, психологию, философию и этику
Это расширяет понимание взаимодействия мозга, психики и социальных факторов, преодолевая редукционизм традиционных подходов
Введение нейроинтуиции как научного феномена открывает новые направления для исследований принятия решений, интуитивного мышления и их нейрофизиологической основы
Это вносит вклад в изучение когнитивных процессов
Исследования в области нейропластичности и персонализированных методик способствуют разработке подходов для долгосрочного улучшения когнитивных и эмоциональных функций
Это важно для психологии развития и нейрореабилитации
Использование современных технологий (ЭЭГ, нейрофидбэк) и стремление к эмпирической валидации (лонгитюдные исследования, публикации) укрепляют научную строгость
Это создаёт базу для проверки гипотез о взаимодействии мозга и поведения
Включение этических принципов (справедливость, ответственность, эмпатия) в методологию добавляет новое измерение к нейронаучным исследованиям
Это подчеркивает социальную значимость НейроШколы и её влияние на общество
Разработка методик для нейролидерства, улучшения социальных взаимодействий и персонализированного развития расширяет область применения нейронауки
Это делает её исследования релевантными для практического применения
Подход Научной НейроШколы побуждает к постановке новых вопросов о роли интуиции, эмпатии и нейропластичности в формировании личности и общества
Это может привести к появлению новых научных парадигм
Методики НейроШколы позволяют человеку выйти из сценариев избегания, восстановить контакт с собой и использовать свои ресурсы осознанно — в профессии, обучении и личной жизни
будущее человечества
- «Атом сознания»НейроПодход раскрывает «элементарные частицы» человеческого сознания, поведения и потенциала, переосмысливая человека как сложную систему и создавая междисциплинарную платформу для изучения и развития личности1
- ИнтегративностьНейроПодход объединяет различные уровни человеческого опыта, создавая целостный подход к развитию личности и общества с опорой на междисциплинарный синтез, этическую основу и универсальный инструментарий для практического применения2
- НейроИнтуицияНейроинтуиция, основанная на нейропластичности и работе зеркальных нейронов, позволяет человеку гармонично сочетать рациональные и интуитивные аспекты сознания, что делает НейроПодход уникальным3
- ЧеловекоцентричностьНейроПодход ставит в центр уникальность каждого индивида, его свободу выбора и ответственность за свой путь. При этом подчёркивается, что индивидуальное развитие достигается через социальное взаимодействие и вклад в общее благо4
- Практическое влияниеНейроПодход способен трансформировать отдельные личности и целые сообщества, решая ключевые вызовы современности, такие как ментальное здоровье, информационная перегрузка и социальная разобщённость5
Доктор психологических наук, учёный, автор книг и нейрометодик, исследователь истинного ресурса и безграничных возможностей человека
-
Председатель правления Ассоциации выдающихся деятелей науки, культуры, искусства и образования «Единство» - Действующий член Общероссийской профессиональной психотерапевтической Лиги
- Профессор комплементарной медицины Европейского здравоохранения (2018–2023 г.)
- Член Российской профессиональной медицинской ассоциации остеопатии и мануальной медицины
- Обладатель премии «Человек дела» за выдающийся вклад в нейропсихологию (2023 г.)
- Награжден Высшим Орденом общественного признания «Почетный Гражданин России» (2023 г.)
- Автор инновационной коуч-технологии «Нейроинтуиция в бизнесе и спорте»
- Основатель и руководитель профессионального сообщества психологии тела «ЯгудинМетод»
ради позитивного влияния на гармоничное и устойчивое процветание общества и мира в целом
- раскрываем потенциал каждого для общей цели
- принимаем решения через осознанность и НейроИнтуицию
- укрепляем доверие и связь честностью и уважением
- обеспечиваем зрелость и научно-практическую базу для развития НейроЛидерства
Личность «размывается» в группах, человек отождествляется не с собой, а с группой, теряя потенциал из-за социальных влияний
Наши решения
Триединство «психика–биология–социум» и персональная навигация через НейроИнтуицию:
- возвращаем опору на себя и осмысленные цели
- строим индивидуальные траектории развития
- работаем одновременно с психикой и физиологией для устойчивой самореализации
Фокус только на себе разрушает эмпатию и общность, и вместо созидания взращивает бесконечную соревновательность
Наши решения
НейроЭтика и практики совместного созидания:
- учим двигаться к целям вместе, не теряя автономии и с соблюдением принципа win–win
- развиваем эмоциональную зрелость через практики осознанности и НейроИнтуиции
- помогаем двигаться к любви, а не уходить от боли
Люди тратят энергию на конфликты и сравнение себя с другими вместо созидания. Отношения строятся по принципу «ты мне, я тебе»
Наши решения
- Учим саморегуляции реактивности (в т.ч. реакций миндалины) через нейрофизиологические практики
- Развиваем эмпатию и социальное научение через зеркальные нейроны
- Внедряем НейроЛидерство, трансформируя борьбу в сотрудничество и заботу
ехнологии вытесняют ощущение уникальности человека, он не воспринимается как целостная личность
Наши решения
Человекоцентричный НейроПодход:
- исследуем и развиваем то, что недоступно ИИ — чувства, интуицию и ценности
- используем ИИ как инструмент персонализации, но ставим человека в центр: этика нейроданных, прозрачность протоколов, индивидуальные траектории обучения и развития
Люди не понимают своих способностей и не могут ими управлять. Командам не хватает баланса ролей
Наши решения
- Диагностируем сильные стороны каждого человека
- Развиваем НейроЛидерство через свободу выбора и развитие способности удерживать долгосрочный вектор к целям
- Строим команды как системы взаимодополняющих ролей для достижения общих целей и устойчивых результатов
Мышление и социальные реакции зависят от территории, воспитания, поведения; универсальные схемы не работают
Наши решения
- Стремимся к глокализации: ведем кросс-культурные исследования, адаптируем программы под ментальность и контекст региона
- Внедряем локальные кейсы и наставничество
- Принимаем решения на основе нейроданных, а не на едином «универсальном» стандарте
Хотите понять, что мешает воплотиться вашим желаниям?
- Узнаете, почему ваша проблема до сих пор не решается, и как это отражается на лице и теле
- Увидите, какие эмоции и телесные зажимы блокируют энергию и мешают двигаться к цели
- Получите понимание, как вернуть контакт с собой и почувствовать внутреннюю опору
- Поймёте, где ваши слова расходятся с тем, что транслирует лицо - именно это считывают люди в первые секунды общения
Научная НейроШкола уже сегодня создает передовые методики и работающие модели, которые через 50 лет станут нормой для каждого
Изучайте НейроПодход, развивайте НейроИнтуицию и становитесь НейроСпециалистом
Включайтесь в проекты НейроШколы: совместные исследования, публикации, доступ к оборудованию
Если вам близки наши цели и ценности, присоединяйтесь к команде НейроУниверситета
Приглашаем к сотрудничеству университеты, НИИ, фонды и компании
В начале курса пришла с чувством лёгкой тревоги, волнения, с большим интересом. Хотелось лучше понять механизм работы метода НейроОбаяние.
После курса:
В процессе изучения материала и проведения практик поняла, что моё лицо показывает миру усталость, печаль, тревогу и отчасти злость. Научилась видеть, где работает автоматический сценарий, замедляясь, делаю другие действия — и это здорово. Стала больше говорить то, что думаю в настоящий момент. Осознала, что мы несём в мир, то и получаем.
Разобралась с механизмом эмпатии, работой зеркальных нейронов, о том, как важны впечатления.
Трудности были с воплощением моего желаемого. Это какая-то неуверенность в себе, постоянные внутренние мысли: «Что обо мне подумают, что обо мне скажут, а если скажу что-то не то?». Мне казалось, что у меня какая-то несобранная речь, а в интернете столько разных специалистов, инфлюенсеров, куда еще там я? Вот такая внутренняя неуверенность и ощущение, что уже много разных медиазвезд, я среди них вроде бы несущественная, куда мне до них, как будто и говорить нечего. Острое ощущение боли от чужих ожиданий, неудовлетворенности и критики — сразу уходила в защиту.
После курса:
Поняла, что взрослые люди имеют право на свои правила. Перестала ощущать стыд и вину за свои границы, за то, что по мнению других была «обнаглевшей». Поняла, что это естественно и нормально — выбирать себя и устанавливать свои условия.
Пришло облегчение, появилось внутреннее согласие с тем, что зрелость — это не подстраиваться, а обладать собственной компетентностью и внутренним порядком. Именно тогда ушла боль, пришло глубокое принятие: себя, окружающих, их отличий и мировоззрений. Я впервые ощутила свободу быть собой, даже если это кому-то неудобно.
Мне больше не нужно ничего никому доказывать. И это дарит невероятное чувство свободы, ясности и гармонии с собой.
Легкая тревога и волнение. Сомнения в своих силах: «Справлюсь ли я?». Внутренний саботаж: «Мозг не хотел идти и работать по-новому!». Непонимание, как справиться со сложными жизненными сценариями.
После курса:
Появилась смелость говорить: «Стала больше говорить то, что думаю в настоящий момент». Ушло напряжение: Научилась идти в своем темпе, без спешки и самокритики. Появилась новая профессиональная миссия: от простого желания помочь клиентам до цели «вдохновлять людей». Пришло осознание: «Меняя себя, меняется мир вокруг»
Не могла отказать, даже когда это было не в её интересах. Чувствовала себя ответственной за негативные эмоции других. Боялась показать своё настоящее лицо, самокритично относилась к фото. «Перенимала беды других и проживала их вместе с ними»
После курса:
Появились здоровые границы: научилась сочувствовать, не растворяясь в чужой боли. Пришла уверенность: стала увереннее в том, что делает, и получила признание от других. Изменились отношения: заметила больше уважения к себе со стороны окружающих. И главное: «Я очень горжусь собой, что довела это все до конца»
Я была жесткая, собранная, нацеленная на задачи. Тащила как лошадь все. Брала на себя дополнительную ответственность, и в какой-то момент поняла, что взяла на себя даже роль мужчины в семье. Напряжения внутри было столько, что чувствовать его стало просто невозможно. И вот тогда ты становишься ещё более механической. Не человеком, а просто функцией, существом, которое выполняет определённые задачи.
После курса:
Из замороженной женщины-робота я превратилась в ту, что излучает шлейф очарования. Незнакомые мужчины подают руку на улице, а женщины говорят комплименты. Я больше не «скукоживаюсь», а уверенно захожу в бизнес-сообщества и с легкостью привлекаю клиентов, которые доверяют мне с первого взгляда. Я перестала быть следствием своего прошлого и стала причиной своего настоящего, в котором мне просто кайфово быть собой.
Мой путь начался с ощущения, что я потеряла себя. Я подстраивалась под других людей, растворялась в них, потеряла свои границы. Подавляла эмоции, не было энергии и сил. Постоянно была в напряжении, в состоянии стресса, внутренней борьбы и жестокости к себе.
После курса:
Я обрела внутреннюю опору, уважение к себе. Появилась уверенность в своих силах. На курсе я училась быть с собой мягче. Стала спать крепко, как младенец. Стало больше радости, легкости, счастья. Я разрешила себе быть — с эмоциями, с ошибками, с желаниями.
Работала интуитивно, полагаясь на свои энергетические ощущения. Имела только поверхностные знания анатомии.
После курса:
Я приобрела глубокие знания анатомии и научилась понимать и анализировать процесс движения человека. Ранее я даже не задумывалась об этом.
Проблемы выявляются и решаются быстро, благодаря чему я могу помогать людям жить полноценной жизнью, забывая о болях.
Этот курс удивителен, так как он предоставляет глубокое понимание как себя, так и других, что является ценным и важным. Огромная благодарность Дмитрию Рустамовичу за создание этого курса.
Имела только поверхностные знания анатомии
После курса:
Я получила углубленные знания анатомии, что позволяет мне понять, как движется человек и как можно восстановить мышцы и связки. Я поняла, как помогать людям двигаться с легкостью. Также приобрела навык проведения диагностики и выявления причины боли и напряжения.
Обладаю знаниями анатомии, необходимыми для своей работы. Однако я понимаю, что этого недостаточно для достижения результативных процессов, потому что часто тренировки не только не улучшают качество тела и самочувствие клиентов, но могут даже причинять вред.
После курса:
На данном этапе обучения я уже приобрела умение продиагностировать клиентов и устранять застарелые боли и точки напряжения в теле, возникающие после травм, операций или хронических заболеваний. Я понимаю, как выстраивать «базовые настройки» человека, устраняя мышечный дисбаланс и другие дисфункции. Все это значительно улучшает качество жизни людей, их эмоциональный настрой и делает тренировочный процесс успешным и безопасным.
Каждый новый модуль обучения представляет собой уникальное исследование человеческого тела в целом. С каждым разом я чувствую себя все увереннее как начинающий специалист в психокинезиологии и как фитнес-тренер, так как полученные знания уже сейчас применимы в моей работе.
Ранее я была мало знакома с анатомией человека и тем, как она влияет на жизнь. Я не понимала взаимосвязей в теле и не осознавала, что и почему может работать неправильно. Когда возникали боли у меня или у знакомых, я считала, что помочь может только врач. Не знала о существовании коррекций и техник, которые способны улучшить состояние.
После курса:
На этой стадии обучения я получила структурные знания о строении тела, стоп и мышечных цепях, а также о том, как они влияют на движения человека. Я поняла, что изменения в работе одной мышцы могут существенно повлиять на общее состояние. Теперь, испытывая дискомфорт в теле, я понимаю, что чаще могу решить проблему самостоятельно и помочь другим без обращения к врачу.
У меня появился стимул глубже изучать взаимосвязи в теле и находить способы помочь себе и клиентам, корректируя неработающие механизмы с помощью мягких техник.